К вопросу о недопущении фальсификации истории

Попытки пересмотра истории Второй мировой войны делаются уже достаточно давно, но в настоящее время масштабы пересмотра истории просто впечатляющие. Это осуществляется через СМИ и систему образования, где намеренно искажаются исторические события.

Нельзя допустить, чтобы подрастающие поколение читало книги и учебники, в которых подвергается сомнению вклад советских воинов в победу над фашисткой Германией или где СССР называют оккупантами и пособниками нацистов.

Задача авторов учебников, преподавателей истории, всех специалистов, работающих с детьми — найти яркие, образные выразительные средства для реализации этой миссии на основе российских культурно-образовательных традиций и не игнорировать при этом мировой педагогический опыт.

Материал методической разработки будет востребован не только у специалистов библиотек различного типа, но и у педагогов,  осуществляющих деятельность по патриотическому воспитанию детей и молодежи, а так же у всех, кто не равнодушен к процессам, происходящим в российском обществе сегодня.

Разработка построена по материалам научно-практических конференций, научных публикаций, авторами которых выступают российские историки и общественные деятели.